{"id":11279,"date":"2026-04-28T14:22:10","date_gmt":"2026-04-28T13:22:10","guid":{"rendered":"https:\/\/mibooko.com\/best-confidence-books-for-children\/"},"modified":"2026-04-29T11:57:43","modified_gmt":"2026-04-29T10:57:43","slug":"best-confidence-books-for-children","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mibooko.com\/tr\/best-confidence-books-for-children\/","title":{"rendered":"\u00c7ocuklar \u0130\u00e7in \u00d6zg\u00fcven Kitaplar\u0131 Nas\u0131l Se\u00e7ilir?"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Bir \u00e7ocuk bir \u015feyi yanl\u0131\u015f yapt\u0131ktan sonra \u00e7\u00f6ker, do\u011fum g\u00fcn\u00fc partisinde baca\u011f\u0131n\u0131z\u0131n arkas\u0131na saklan\u0131r veya "Yapamam" diye f\u0131s\u0131ldar. \u0130\u015fte bu anlar, bir\u00e7ok ebeveynin \u00e7ocuklar\u0131 i\u00e7in \u00f6zg\u00fcven kitaplar\u0131<\/a> aramaya ba\u015flamas\u0131n\u0131n tam da nedenidir \u2013 s\u00fcrekli pozitifli\u011fi zorlamak i\u00e7in de\u011fil, \u00e7ocuklara dil, rahatl\u0131k ve b\u00fcy\u00fcmenin pratik gerektirdi\u011fi duygusunu kazand\u0131rmak i\u00e7in.<\/p>

Do\u011fru kitap, son derece basit ve g\u00fczel bir \u015fey ba\u015farabilir. Bir \u00e7ocu\u011fun gerginli\u011fin normal oldu\u011funu, hatalar\u0131n \u00fcstesinden gelinebilece\u011fini ve cesaretin her zaman g\u00f6steri\u015fli g\u00f6r\u00fcnmedi\u011fini anlamas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olabilir. \u00d6zellikle k\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuklar i\u00e7in \u00f6zg\u00fcven, nadiren ders anlatarak in\u015fa edilir. Tekrarlama, ba\u011flant\u0131 kurma ve kendilerini anla\u015f\u0131lm\u0131\u015f hissetmelerini sa\u011flayan hikayeler yoluyla geli\u015fir.<\/p>

\u00c7ocuklar i\u00e7in \u00f6zg\u00fcven kitaplar\u0131n\u0131n ger\u00e7ekten ne yapmas\u0131 gerekiyor?<\/h2>

\u00d6zg\u00fcven geli\u015ftirici iyi bir kitap, sadece "en iyi" olmak veya bir kez kendine inan\u0131p aniden ba\u015far\u0131l\u0131 olmakla ilgili bir hikaye de\u011fildir. \u00c7ocuklar genellikle \u00f6zg\u00fcvenin ger\u00e7ek \u015feklini yans\u0131tan hikayelere daha iyi tepki verirler: denemek, sendelemek, emin olmamak ve tekrar denemek.<\/p>

Bu \u00f6nemli \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00f6zg\u00fcven s\u0131kl\u0131kla yanl\u0131\u015f anla\u015f\u0131l\u0131yor. Ebeveynler bazen bir \u00e7ocuk teredd\u00fctl\u00fc, \u00e7ekingen veya hassas g\u00f6r\u00fcn\u00fcyorsa, tamamen \u00f6zg\u00fcvensiz oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrler. Ger\u00e7ekte, bir\u00e7ok \u00e7ocuk bir ortamda \u00f6zg\u00fcvenli, di\u011ferinde ise belirsiz olabilir. Bir \u00e7ocuk evde ne\u015feyle konu\u015fabilir, s\u0131n\u0131fta ise donup kalabilir. Bir di\u011feri fiziksel olarak macerac\u0131 olabilir, ancak duygusal olarak temkinli olabilir. En iyi kitaplar bu karma\u015f\u0131kl\u0131\u011fa yer b\u0131rak\u0131r.<\/p>

Hikayeler, \u00f6zellikle \u00e7ocuk boyutunda bir sorunu g\u00f6sterdiklerinde \u00e7ok faydal\u0131d\u0131r. Bir grupta s\u00f6z almak, yeni bir arkada\u015f edinmek, okula ba\u015flamak, yeni bir aktivite denemek, yeni bir yerde uyumak veya bir hatayla ba\u015fa \u00e7\u0131kmak, gen\u00e7 okuyucular i\u00e7in b\u00fcy\u00fck olaylar gibi gelir. Bir karakter bu anlardan birini inand\u0131r\u0131c\u0131 bir \u015fekilde atlatt\u0131\u011f\u0131nda, \u00e7ocuklar bu \u00f6zg\u00fcveni kendileri i\u00e7in de geli\u015ftirmeye ba\u015flayabilirler.<\/p>

Ger\u00e7ek \u00f6zg\u00fcveni destekleyen bir kitab\u0131n i\u015faretleri<\/h2>

Ebeveynler \u00f6zg\u00fcven \u00fczerine kitap ararken, ba\u015fl\u0131\u011f\u0131n \u00f6tesine bakmak faydal\u0131 olur. Bir kitap cesaret veya \u00f6z sayg\u0131dan bahsedebilir ancak \u00e7ocuklar\u0131n ger\u00e7ekte neye ihtiya\u00e7 duydu\u011funu g\u00f6zden ka\u00e7\u0131rabilir. Daha etkili olan kitap genellikle birka\u00e7 ortak \u00f6zelli\u011fe sahiptir.<\/p>

\u0130lk olarak, duygulara sayg\u0131 duyar. E\u011fer bir hikaye korkuyu, utan\u00e7 duygusunu veya hayal k\u0131r\u0131kl\u0131\u011f\u0131n\u0131 sa\u00e7ma olarak ele al\u0131rsa, \u00e7ocuklar desteklenmek yerine yarg\u0131land\u0131klar\u0131n\u0131 hissedebilirler. G\u00fcven verici bir kitap, \u00e7ocu\u011fa bu duygular\u0131n insan olman\u0131n bir par\u00e7as\u0131 oldu\u011funu anlat\u0131r.<\/p>

\u0130kinci olarak, m\u00fckemmellik yerine ilerlemeyi g\u00f6sterir. \u00c7ocuklar\u0131n her \u015feyin kolayla\u015ft\u0131\u011f\u0131 hikayelere ihtiyac\u0131 yoktur. Onlar, \u00e7aban\u0131n \u00f6nemli oldu\u011fu, yard\u0131m istemenin m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011fu ve cesaretin k\u00fc\u00e7\u00fck ama anlaml\u0131 olabilece\u011fi hikayelere ihtiya\u00e7 duyarlar.<\/p>

\u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fcs\u00fc, ya\u015fa uygun hissettiriyor. Okul \u00f6ncesi \u00e7ocuklar i\u00e7in \u00f6zg\u00fcven genellikle basit dil, tan\u0131d\u0131k rutinler ve tekrarlanan g\u00fcvence yoluyla geli\u015fir. \u0130lkokulun ilk y\u0131llar\u0131ndaki okuyucular i\u00e7in hikayeler, arkada\u015fl\u0131klar, okul bask\u0131s\u0131, k\u0131yaslama ve dayan\u0131kl\u0131l\u0131k gibi konularda biraz daha incelikli ayr\u0131nt\u0131lar i\u00e7erebilir.<\/p>

Sonu\u00e7 olarak, \u00e7ocuklar i\u00e7in en iyi \u00f6zg\u00fcven kitaplar\u0131, \u00e7ocu\u011fun kendini yetenekli hissetmesini sa\u011flar, bask\u0131 alt\u0131nda hissetmesini de\u011fil. Te\u015fvik ile performans aras\u0131nda fark vard\u0131r. Bir kitap, \u00e7ocu\u011fun "Belki deneyebilirim" diye d\u00fc\u015f\u00fcnmesine yard\u0131mc\u0131 olmal\u0131, "Muhte\u015fem olmak zorunday\u0131m" diye d\u00fc\u015f\u00fcnmesine de\u011fil.<\/p>

Ki\u015fiselle\u015ftirilmi\u015f hikayeler \u00f6zg\u00fcvenin kal\u0131c\u0131 olmas\u0131na neden yard\u0131mc\u0131 olabilir?<\/h2>

Baz\u0131 \u00e7ocuklar her t\u00fcrl\u00fc s\u0131cak ve olumlu hik\u00e2yeden ho\u015flan\u0131r. Di\u011ferleri ise kendilerini hik\u00e2yenin i\u00e7inde g\u00f6rd\u00fcklerinde daha derin bir ba\u011f kurarlar. \u0130\u015fte bu noktada ki\u015fiselle\u015ftirilmi\u015f hik\u00e2ye anlat\u0131m\u0131<\/a> \u00f6zellikle etkili olabilir.<\/p>

Bir \u00e7ocuk ba\u015f karakter oldu\u011funda<\/a> , duygusal mesaj genellikle daha net bir \u015fekilde iletilir. Ba\u015fka bir \u00e7ocu\u011fun cesur oldu\u011funu izlemek yerine, kendilerinin o ad\u0131m\u0131 att\u0131\u011f\u0131n\u0131, sorunu \u00e7\u00f6zd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc veya zor an\u0131n \u00fcstesinden geldi\u011fini hayal edebilirler. Bu de\u011fi\u015fim, cesaretlendirmenin daha ki\u015fisel ve daha ak\u0131lda kal\u0131c\u0131 olmas\u0131n\u0131 sa\u011flayabilir.<\/p>

Bu, her \u00e7ocu\u011fun ki\u015fiselle\u015ftirilmi\u015f bir kitaba ihtiyac\u0131 oldu\u011fu anlam\u0131na gelmez ve \u00f6zg\u00fcvensizlik i\u00e7in sihirli bir \u00e7\u00f6z\u00fcm de de\u011fildir. Ancak ekstra g\u00fcvenceye ihtiya\u00e7 duyan, geleneksel moral verici konu\u015fmalara direnen veya tan\u0131d\u0131k hikayeleri tekrar tekrar okumay\u0131 seven \u00e7ocuklar i\u00e7in ki\u015fiselle\u015ftirme, \u00f6zg\u00fcveni tekrar tekrar peki\u015ftirmenin nazik bir yolu olabilir.<\/p>

\u00d6zenle tasarlanm\u0131\u015f, ki\u015fiselle\u015ftirilmi\u015f bir hikaye, ger\u00e7ek\u00e7i kald\u0131\u011f\u0131nda en iyi sonucu verir. \u00c7ocuklar\u0131n g\u00fc\u00e7l\u00fc hissetmek i\u00e7in her zaman bir krall\u0131\u011f\u0131 kurtarmalar\u0131 gerekmez. Bazen en \u00e7ok \u00f6zg\u00fcven kazand\u0131ran hikaye, \u00e7ocu\u011fun yeni bir yere gitmesi, bir fikir payla\u015fmas\u0131, bir endi\u015fesini gidermesi veya d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcnden daha fazlas\u0131n\u0131 ba\u015farabilece\u011fini ke\u015ffetmesiyle ilgili olan\u0131d\u0131r. Ger\u00e7ek duygusal tatmin genellikle burada ya\u015fan\u0131r.<\/p>

\u00c7ocu\u011funuz i\u00e7in do\u011fru \u00f6zg\u00fcven kitab\u0131n\u0131 se\u00e7mek<\/h2>

En uygun yakla\u015f\u0131m, \u00e7ocu\u011funuzun \u015fu anki ya\u015fam\u0131nda \u00f6zg\u00fcvenin ne anlama geldi\u011fine ba\u011fl\u0131d\u0131r. Hatalardan sonra hemen \u00e7\u00f6ken \u00e7ok hareketli bir \u00e7ocuk, kat\u0131lmaktan \u00e7ekinen sessiz bir \u00e7ocuktan farkl\u0131 bir \u015feye ihtiya\u00e7 duyar. Her ikisi de \u00f6zg\u00fcven ihtiyac\u0131d\u0131r, ancak hikaye o anki duruma uygun olmal\u0131d\u0131r.<\/p>

\u00c7ekingen veya kolay kolay \u0131s\u0131nmayan \u00e7ocuklar i\u00e7in<\/h3>

Dikkatli olmay\u0131 ortadan kald\u0131rmaya \u00e7al\u0131\u015fmak yerine, bunu y\u00fccelten kitaplar aray\u0131n. Do\u011fas\u0131 gere\u011fi \u00e7ekingen olan \u00e7ocuklar genellikle bir ad\u0131m atmak, \u00f6nce g\u00f6zlemlemek veya kendi h\u0131zlar\u0131n\u0131 bulmakla ilgili hikayelerle daha iyi sonu\u00e7 al\u0131rlar. Bu \u00e7ocuklar i\u00e7in \u00f6zg\u00fcven, merhaba demek, bir soruya cevap vermek veya bir s\u00fcre izledikten sonra kat\u0131lmak anlam\u0131na gelebilir.<\/p>

Hata yapmaktan korkan \u00e7ocuklar i\u00e7in<\/h3>

Hata yapmay\u0131 normalle\u015ftiren hikayeler se\u00e7in. M\u00fckemmeliyet\u00e7ilik erken ya\u015flarda ortaya \u00e7\u0131kabilir ve kitaplar, hatalar\u0131 ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131\u011f\u0131n kan\u0131t\u0131 olarak de\u011fil, \u00f6\u011frenmenin bir par\u00e7as\u0131 olarak g\u00f6stererek bu durumu yumu\u015fatmaya yard\u0131mc\u0131 olabilir. \u00c7ocuklar\u0131n karakterlerin toparland\u0131\u011f\u0131n\u0131, uyum sa\u011flad\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve devam etti\u011fini g\u00f6rmeleri gerekir.<\/p>

Ge\u00e7i\u015f d\u00f6nemleriyle kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131ya olan \u00e7ocuklar i\u00e7in<\/h3>

Okula ba\u015flamak, bir karde\u015fin do\u011fumu, evden uzakta uyumak, rutinlerin de\u011fi\u015fmesi veya yeni bir sosyal ortama girmek,<\/a> \u00f6zg\u00fcveni sarsabilir. Bu anlarda, tan\u0131d\u0131k hikaye ritimleri ve g\u00fcven verici sonlar \u00f6nem kazan\u0131r. Bir \u00e7ocuk ayn\u0131 kitaba defalarca d\u00f6nebilir \u00e7\u00fcnk\u00fc tekrar\u0131n kendisi g\u00fcvenli hissettirir.<\/p>

Kendilerini de\u011ferli hissettiklerinde y\u00fczleri ayd\u0131nlanan \u00e7ocuklar i\u00e7in<\/h3>

\u00c7ocu\u011funuz hikayelerde ad\u0131n\u0131 duymay\u0131, "ben ne yapard\u0131m" diye konu\u015fmay\u0131 veya kendisini yans\u0131tan detaylar\u0131 fark etmeyi seviyorsa, ki\u015fiselle\u015ftirilmi\u015f \u00f6zg\u00fcven kitaplar\u0131 \u00f6zellikle etkili olabilir. \u00d6rne\u011fin MIBOOKO, hikayeleri \u00e7ocu\u011fu kahraman olarak konumland\u0131rarak, duygusal mesajlar\u0131n a\u015f\u0131r\u0131 uyar\u0131c\u0131 veya g\u00f6steri\u015fli olmadan daha ki\u015fisel bir his vermesine yard\u0131mc\u0131 olabilir.<\/p>

Uyku vakti genellikle \u00f6zg\u00fcven art\u0131r\u0131c\u0131 hikayeler anlatmak i\u00e7in en uygun zamand\u0131r.<\/h2>

Ebeveynler genellikle zor anlarda \u2013okul etkinli\u011fi \u00f6ncesinde, g\u00f6zya\u015flar\u0131ndan sonra, zorlu bir ge\u00e7i\u015f d\u00f6neminde\u2013 \u00f6zg\u00fcven deste\u011fini<\/a> d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrler. Ancak bu hikayeler genellikle en sessiz ve en iyi etkilerini yatma vaktinde g\u00f6sterirler.<\/p>

G\u00fcn\u00fcn sonunda \u00e7ocuklar daha a\u00e7\u0131k oluyorlar. \u00dczerlerindeki bask\u0131 kalk\u0131yor. Size daha yak\u0131nlar, daha az dikkat da\u011f\u0131t\u0131c\u0131<\/a> unsurla dinliyorlar ve genellikle g\u00fcvenceyi daha kolay kabul ediyorlar. Cesaret, aidiyet veya yeniden deneme hakk\u0131nda bir hikaye, stresli bir sabah tela\u015f\u0131na k\u0131yasla, yatmadan \u00f6nce bir \u00e7ocu\u011fun zihninde farkl\u0131 bir \u015fekilde yer edebilir.<\/p>

\u0130\u015fte bu y\u00fczden bir kitab\u0131 tekrar okumak \u00e7ok \u00f6nemli. \u00d6zg\u00fcven tek bir ilham verici anla in\u015fa edilmez. Tekrarlanan mesajlarla geli\u015fir: G\u00fcvendesin, yeteneklisin, devam edebilirsin ve k\u00f6t\u00fc duygular ge\u00e7er. Do\u011fru kitap bu ritmin bir par\u00e7as\u0131 haline gelir.<\/p>

Yo\u011fun aileler i\u00e7in format, insanlar\u0131n bazen tahmin etti\u011finden daha da \u00f6nem kazan\u0131r. Dijital versiyon seyahat veya h\u0131zl\u0131 eri\u015fim i\u00e7in kullan\u0131\u015fl\u0131 olabilirken, bas\u0131l\u0131 versiyon genellikle yatma rit\u00fcelinin bir par\u00e7as\u0131 haline gelir. Sesli i\u00e7erik, \u00e7ocuklar\u0131n rahatlat\u0131c\u0131 mesajlar\u0131 ba\u011f\u0131ms\u0131z olarak tekrar dinlemelerine yard\u0131mc\u0131 olabilir. \u00d6nemli olan en g\u00f6steri\u015fli se\u00e7ene\u011fi se\u00e7mek de\u011fil, ailenizin ger\u00e7ekten kullanaca\u011f\u0131 format\u0131 se\u00e7mektir.<\/p>

\u00c7ocuklar i\u00e7in \u00f6zg\u00fcven kitaplar\u0131 al\u0131rken nelere dikkat etmemelisiniz?<\/h2>

Baz\u0131 kitaplar iyi niyetli olsa da duygusal etkiyi yaratamayabilir. E\u011fer mesaj \u00e7ok didaktik gelirse, \u00e7ocuklar ilgilerini kaybedebilir. E\u011fer hikaye s\u00fcrekli cesarete vurgu yap\u0131yorsa, daha sessiz \u00e7ocuklar \u00f6zg\u00fcvenlerini yanl\u0131\u015f uygulad\u0131klar\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnebilirler.<\/p>

De\u011feri ba\u015far\u0131yla \u00e7ok s\u0131k\u0131 bir \u015fekilde ili\u015fkilendiren hikayelere kar\u015f\u0131 da temkinli olmakta fayda var. \u00d6vg\u00fc odakl\u0131 kitaplar bazen \u00f6zg\u00fcvenin etkileyici olmaktan kaynakland\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00f6ne s\u00fcrebilir. Bir\u00e7ok \u00e7ocuk i\u00e7in bu, bask\u0131y\u0131 azaltmak yerine art\u0131r\u0131r.<\/p>

Bir di\u011fer yayg\u0131n sorun ise korkunun a\u015f\u0131r\u0131 basitle\u015ftirilmesidir. Bir karakter bir sayfada korkmu\u015fken, bir sonraki sayfada tamamen korkusuzsa, hikaye duygusal olarak inand\u0131r\u0131c\u0131 gelmeyebilir. \u00c7ocuklar genellikle geli\u015fim inand\u0131r\u0131c\u0131 ad\u0131mlarla ger\u00e7ekle\u015fti\u011finde hikayelere daha \u00e7ok g\u00fcvenirler.<\/p>

\u00d6zg\u00fcven sadece yaz\u0131l\u0131 metinlerde de\u011fil, ili\u015fkilerde de geli\u015fir.<\/h2>

En iyi kitap bile, bir sohbetin par\u00e7as\u0131 haline geldi\u011finde en etkili olur. Her hikayeden sonra uzun bir ders vermenize gerek yok. Genellikle k\u00fc\u00e7\u00fck bir soru yeterlidir. "Hi\u00e7 b\u00f6yle hissettiniz mi?" "Karaktere ne yard\u0131mc\u0131 oldu?" "Sizce bundan sonra ne deneyebilirler?"<\/p>

Bu basit anlar, \u00e7ocuklar\u0131n kendilerini analiz edilmi\u015f hissetmeden hikayeyi kendi hayatlar\u0131yla ili\u015fkilendirmelerine yard\u0131mc\u0131 olur. Bazen s\u00f6yleyecek \u00e7ok \u015feyleri olur. Bazen de sadece tekrar okuman\u0131z\u0131 isterler. Her iki tepki de anlaml\u0131 olabilir.<\/p>

\u00c7ocu\u011funuz \u00f6zg\u00fcven eksikli\u011fi, kayg\u0131 veya i\u00e7e kapanma gibi daha derin sorunlar ya\u015f\u0131yorsa, kitaplar yine de yard\u0131mc\u0131 olabilir, ancak di\u011fer desteklerle birlikte kullan\u0131lmalar\u0131 gerekebilir. \u00d6zg\u00fcven \u00f6yk\u00fcleri birer ara\u00e7t\u0131r, bak\u0131m\u0131n yerini tutmaz. Daha geni\u015f bir destek \u00e7evresine ihtiya\u00e7 duymakta bir ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131k yoktur.<\/p>

\u0130yi se\u00e7ilmi\u015f bir kitap, \u00e7ocukluktaki her zor an\u0131 ortadan kald\u0131ramaz. Ancak \u00e7ocu\u011fa s\u00fcrekli geri d\u00f6nebilece\u011fi bir mesaj sunabilir: Cesur olmak i\u00e7in korkusuz olman\u0131za gerek yok ve kim oldu\u011funuzla gurur duymak i\u00e7in m\u00fckemmel olman\u0131za gerek yok.<\/p>

<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c7ocuklar i\u00e7in \u00f6zg\u00fcven kazand\u0131ran kitaplar m\u0131 ar\u0131yorsunuz? Bir \u00f6yk\u00fcn\u00fcn \u00e7ocuklar\u0131n evde ve yatmadan \u00f6nce kendilerini yetenekli, cesur ve de\u011ferli hissetmelerine ger\u00e7ekten nas\u0131l yard\u0131mc\u0131 oldu\u011funu \u00f6\u011frenin.<\/p>","protected":false},"author":14,"featured_media":11280,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_glsr_average":0,"_glsr_ranking":0,"_glsr_reviews":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-11279","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"acf":[],"contentshake_article_id":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mibooko.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11279","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mibooko.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mibooko.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mibooko.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mibooko.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11279"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/mibooko.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11279\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11319,"href":"https:\/\/mibooko.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11279\/revisions\/11319"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mibooko.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11280"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mibooko.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11279"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mibooko.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11279"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mibooko.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11279"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/mibooko.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=11279"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}